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【教研動態】聚焦心理健康教育,探求育人方式突破

【文章來源:融媒體中心】【供稿人:無】【發布人:劉貝貝】 【發布時間:2022-06-02 09:03:59】 【點擊率:1126】


527日下午,合肥六中心理健康組圍繞合肥市“大研討、大交流”主題活動進行集體教研。心理教師沈慧、石貝貝在學生發展指導中心會議室進行線上觀看學習,心理教師方林寒前往合肥市一六八中學進行線下觀摩學習。


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本次心理健康“大研討、大交流”展示活動分成果展示、論壇交流、專家點評三個部分。第一部分由三位一線心理健康教師進行成果展示,合肥三十五中的張琳老師進行了《推進心理游戲高效實施的策略》成果展示,張老師的團隊充分挖掘心理游戲在心理課堂上的高效實施,有效調動學生參與的積極性,提高心理課堂的趣味性;合肥一六八中學的黃曉婷老師進行了《人際關系問答88例,同伴協力自助互助》成果展示,黃老師詳細介紹人際關系手冊的編寫過程,通過四次課程設計,層層深入,達成同伴互助的良性模式;合肥七中的謝新秀老師進行了《高中心理課中“生生對話”教學法優化策略的行動案例》成果展示,謝老師巧妙地將“生生對話”遷移到心理課堂中,充分尊重學生生成,體現出以學生為主體的教育理念。


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本次活動的第二部分為論壇交流,合肥學院劉菂斐教授帶來了題為《心理教師問題研究、行動案例寫作使用技巧》的報告。劉教授開門見山,通過舉生動的例子,讓老師們理解問題研究與行動案例之間的區別,緊接著具體闡述了問題研究與行動案例的寫作要點和規范,劉教授的報告有效提升老師們的寫作水平,幫助心理一線教師更好地進行教科研。

本次活動的第三部分為專家點評,由安徽省教育科學研究院心理健康教育教研員陳啟剛進行總結點評,陳教研員充分肯定了各位老師的成果展示,表示心理健康學科要積極融入“大研討、大交流”中,同時陳教研員就“怎么做好心理健康教育”這一主題進行了分享,陳教研員從宏觀和微觀的角度闡述了心理健康教育的學科地位,并給線上線下的一線教師作了切實的指導。最后,合肥市教育科學研究院心理健康教育教研員李妮做了活動小結,本次活動順利完成。


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隨后,合肥六中心理教師就本次活動進行了研討與交流,表示在學習和觀摩中收獲頗多,驚嘆于各校心理教學活動的豐富多彩、心理實踐活動的真實有效,以及背后理論學習的深度和廣度。對此,心理健康組教師就“雙新”背景下心理教學手段的多元化、創新性進行了研討、再學習。

本次心理教研活動有效提升了我校心理教師的專業水平和核心素養,為合肥六中學生的身心健康保駕護航!


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